Die grosse Transformation
— Berthold Dietz hat einen fiktiven Disput zu Arbeitszeit und Freizeit aufgezeichnet.
ev.ovle Magazin
Gefragte Expertise: Der Sinn politischer Gremienarbeit
— Die Wissenschaftler*innen bringen sich auch außerhalb der Hochschule ein – durch Aktivitäten, die über Forschung und Lehre hinausgehen: Third Mission.
Der Hochschulauftrag: Third Mission
— Als SAGE-Hochschule sind wir Bildungseinrichtung und Impulsgeber*in in den Feldern Soziale Arbeit, Gesundheit, Erziehung und Bildung sowie Angewandte Theologie.
Karriere in der Wissenschaft ist mehr Berufung als Beruf, sagt Mareike Ochs
— "Die Arbeit mit Menschen erfordert immer auch eine gewisse Haltung", sagt Mareike Ochs: "Wir müssen Leidenschaft mitbringen."
Karriere in der Wissenschaft: Beruf oder Berufung? Melanie Hussak antwortet
— Wer eine wissenschaftliche Karriere anstrebt, muss menschlich wie fachlich hohe Einsatzbereitschaft und Motivation zeigen.
Man sollte zeigen: Das kann ich, dafür stehe ich
— „Ich habe in der Promotionsphase das Feedback bekommen, dass eine Professur zu mir passen würde", erzählt Volker Walpuski.
Mein Weg: Gunda Wössner
— „Ich bin mittlerweile überzeugt, dass das gesamte System von Strafe und Resozialisierung grundlegend neu gedacht werden muss", sagt Gunda Wössner.
Auf Widerspruch einlassen
— Man hat das griechische Wort „Diakonia“ lange missverstanden. Es bezeichnete keinen niederen Dienst, sondern eine Beauftragung.
Mein Weg: Katrin Toens
— Der Wechsel von der Uni an die Hochschule forciert eine didaktische Entwicklung: weg vom Input-Trichter, hin zu mehr Einbindung und Handlungsorientierung.
Allein auf weiter Professur?
— Wie viel Konkurrenzdenken gehört für Nachwuchswissenschaftler*innen zur Karriereplanung? Und wie wichtig sind Netzwerke und gegenseitige Unterstützung?
(Un-)Mögliche Diskursräume
— Diskurse um gesellschaftliche In- und Exklusionsprozesse werden meist emotional aufgeladen geführt. Was braucht es für einen gelingenden Diskurs?
Miteinander ist Strategieaufgabe
— Hochschulentwicklung lebt von den Lehrenden. Die Konzeption der Professuren ist daher ein zentrales Element der Hochschulstrategie.